Na leitura do texto "Nosso Programa" de Vilém Flusser, foram apresentados três conceitos fundamentais para compreender o estudo do autor, são eles: a finalística, a causalística e a programática. Em primeiro lugar, a finalística baseia-se na não existência do acaso, o que parece ser um acaso é, na realidade, um propósito ainda não descoberto. Dessa forma, esse pensamento busca motivos por trás dos acontecimentos a fim de atribuí-los significados. Em segundo lugar, a causalística defende que para qualquer acaso existe uma causa oculta. Com isso, procura causas encobertas para justificar os cenários. Por fim, a programática considera que os propósitos e a as causas não passam de acasos interpretados. É o sistema no qual o acaso torna-se necessidade.
Após a leitura do texto, foram realizadas dinâmicas com sala nas quais foi possível identificar tais conceitos. Na primeira dinâmica (organização dos estudantes por ordem de tamanho), observa-se um movimento finalístico, no qual, apesar da configuração inicial, sempre haveria o mesmo resultado final. Já na segunda dinâmica (transmissão de movimento), foi represestada a causalística, na qual os estudantes escolhiam o movimento que fariam com base em preferências pessoais. Por fim, notou-se a programática na última atividade, na qual, por condições adversas, como o Sol e o solo, os alunos se movimentaram adquirindo uma nova configuração.
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| Fonte: dreamstime.com. Acesso em 12/04/2023 |
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